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Paros en escuelas de Cajeme generan inactividad y afectaciones a alumnos

Maestros federalizados en Sonora mantienen en paro de labores; alertan afectaciones en alumnos por falta de clases

Paros en escuelas de Cajeme generan inactividad y afectaciones a alumnos
Paros en escuelas de Cajeme generan inactividad y afectaciones a alumnos Foto: Jorge Salazar

Ciudad Obregón, Sonora.- Maestros de diferentes instituciones educativas adscritas al sistema federalizado continúan con su paro de labores, esto como una medida de presión para que el Gobierno Federal que encabeza Claudia Sheinbaum Pardo (CSP) abrogue la ley del Instituto de Salud y Seguridad Social de los Trabajadores del Estado (Issste).

De acuerdo a Kristian David López Copado, integrante del Movimiento Sonorense de Trabajadores de la Educación, manifestó que desde que iniciaron los paros de labores se han sumado mil 487 profesores de 168 diferentes instituciones educativas.

Paros en escuelas de Cajeme generan inactividad y afectaciones a alumnos
Paros en escuelas de Cajeme generan inactividad y afectaciones a alumnos

Comentó que hasta el momento no han cuantificado el número de alumnos que se han visto afectados con los paros de labores debido a la falta de clases.

En el mismo sentido, se manifestó Paloma Barragán; la maestra de preescolar comentó que entre las instituciones que se han sumado a los paros laborales se encuentran los jardines de niños: José Martí, Xicoténcatl y Francisco Zarco, entre otros. Además, se han solidarizado las primarias Amado Nervo, 20-30 y Jesus Aguirre, entre otras.

Agregó que también se encuentran en pie de lucha personal docente de las secundarias técnicas 2, 16 y 56, así como las secundarias generales 2, 3 y 6, las cuales pertenecen al sistema federalizado de educación básica.

Por su parte, Armando Meza Valdez, director del Centro de Integración para la Familia y el Adolescente (CIFA) en Cajeme, comentó que la falta de clases en los menores puede afectar su rendimiento académico y se refugian en los dispositivos electrónicos, situación que les pudiera generar aislamiento.

Paros en escuelas de Cajeme generan inactividad y afectaciones a alumnos

En el mismo sentido, se expresó Lizeth García, directora de Provay, quien comentó que una de las afectaciones que enfrentan los niños y niñas es que, al no tener clases, adquieren otras responsabilidades, como cuidar la casa, a los abuelos o a los hermanos menores, lo cual los va rezagando y les cuesta readaptarse a sus labores habituales.

Fuente: Tribuna

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