Ciudad de México.- Luego de que la organización civil Educación con Rumbo (ECR) solicitará una suspensión definitiva al nuevo plan de evaluación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) sobre eliminar los grados escolares y la facultad de los maestros de evaluar a los alumnos, fue el Juzgado Octavo de Distrito en Materia Administrativa en la Ciudad de México quien concedió el amparo, a través del cual se ordena al órgano educativo detener el plan mencionado.
El abogado, Miguel Ángel Ortiz detalló que la solicitud hecha ante el Poder Judicial de la Federación se basó en la defensa del derecho humano a una educación de calidad, ya que en la Ley General de Educación de se establece en su artículo 43 que la educación debe ser multigrado, por lo cual, aseveró que la eliminación de grados escolares o sustitución por fases de aprendizaje resulta contraria a la propia Ley y a la Constitución.
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Al respecto, Paulina Amozurrutia, coordinadora nacional de ECR, exhortó a la nueva administración de la SEP a instalar una mesa de diálogo con la sociedad civil, toda vez que el programa piloto de evaluación, que se pretende implementar en las 960 escuelas públicas, presenta debilidades y se puede considerar riesgoso al ser considerado un modelo 'prueba- error' con los niños sin que exista claridad en su implementación.
Recordemos que fue en abril de este año cuando la SEP presentó el nuevo plan de educactivo que eliminaría los grados escolares sustituyéndolos por fases de aprendizaje. La nueva propuesta educativa tendría como objetivo dedicar más tiempo a los procesos cognitivos, sociales, culturales que se requieren para el desarrollo óptimo de las capacidades de los alumnos, de acuerdo con la dependencia.
Dicho plan daría inicio el siguiente ciclo escolar 2022 - 2023, es decir, a partir del próximo 29 de agosto, aunque en una primera etapa se implementará el programa piloto solamente en 30 planteles de los tres niveles de educación básica y a partir de ahí, el programa educativo entraría en vigor de manera inmediata en todas las escuelas del país a partir del ciclo escolar 2023 – 2024. El nuevo plan de estudios de educación pública será reemplazado en seis fases de aprendizaje, divididas entre preescolar, primaria y secundaria, se incluiría la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera y la forma de evaluación quedaba a consideración del profesor, ya sea mediante tareas, exposiciones, o un examen único que evidencie su aprendizaje.
Fuente: Tribuna