Ciudad Obregón, Sonora.- En la era digital en la que vivimos, la Inteligencia Artificial (IA) ha surgido como una herramienta innovadora que está transformando la educación. La IA se refiere a la capacidad de las computadoras y sistemas para realizar tareas que requieren inteligencia humana, como es el aprendizaje, la percepción, la toma de decisiones y el razonamiento.
La IA se basa en algoritmos y modelos matemáticos complejos que permiten a los sistemas "aprender" de los datos y mejorar su desempeño con el tiempo. La capacidad de la IA para aprender, razonar y tomar decisiones como los seres humanos ha permitido avances significativos en la forma en que enseñamos y aprendemos. Sin embargo, es crucial considerar el tema ético y garantizar que la IA se utilice de manera responsable.
A través del tiempo se ha conceptualizado de diversas formas a la ética, siendo algo relevante que algunos autores la planteen como una filosofía de vida, definiéndola como “la lógica interna de las acciones libres” señalando que los límites de actuación de los individuos y las organizaciones están dados por los criterios y virtudes morales.
Al explorar los avances logrados hasta ahora en el uso de la Inteligencia Artificial en la educación, los retos éticos que enfrentamos y las perspectivas futuras para una integración ética y exitosa, encontramos que, en los últimos años, se han logrado avances prometedores en la aplicación de IA en la educación. Uno de los aspectos más destacados es la personalización del aprendizaje.
La IA utiliza algoritmos de aprendizaje automático y análisis de datos para adaptar los recursos y la información a las necesidades individuales de los estudiantes. Esto permite un enfoque centrado en el estudiante, mejorando su compromiso y motivación. Aunado a lo anterior, la IA ha permitido el desarrollo de asistentes virtuales que brindan apoyo académico. Estos asistentes pueden responder preguntas en tiempo real, proporcionar explicaciones adicionales y ofrecer retroalimentación inmediata. Esto ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades y comprensión de manera más rápida y efectiva.
Es indudable que la IA ofrece grandes beneficios, pero también su utilización hace que nos enfrentemos a desafíos éticos considerables. Uno de ellos es la transparencia en los algoritmos utilizados, para lo que debemos asegurarnos de que sean justos y no discriminatorios. Es importante evitar sesgos y prejuicios sociales o culturales. Además, al usar la IA se recopila y analiza una gran cantidad de información personal de los estudiantes, por lo que la privacidad y la seguridad de los datos son preocupaciones fundamentales.
Es esencial establecer medidas sólidas para proteger la privacidad de los datos y garantizar que se utilicen de manera ética y responsable. Los datos de los estudiantes deben ser utilizados únicamente con fines educativos y nunca para fines comerciales o de manipulación.
Se espera que la IA continúe mejorando y se vuelva más sofisticada en la personalización del aprendizaje y la adaptación a las necesidades de los estudiantes. Además, la enseñanza ética de la Inteligencia Artificial debe ser una prioridad. Los estudiantes deben comprender cómo se utiliza la IA y cuáles son sus implicaciones éticas, esto los puede llevar a desarrollar habilidades críticas para evaluar y cuestionar el impacto de la IA en sus vidas y en la sociedad.
La incorporación de la Inteligencia Artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje viene preparándose fuertemente desde finales del 2022. El Tec de Monterrey es una institución comprometida con la innovación, por lo que ha emprendido acciones para explorar nuevas prácticas en la educación y contribuir al futuro de la enseñanza haciendo uso de la Inteligencia Artificial, este proceso ha incluido: la preparación de los docentes en temas de las nuevas herramientas tecnológicas basadas en la IA generativa a beneficio de las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, estrategias para el desarrollo de la creatividad en aula, manejo efectivo del tiempo con el uso de tecnologías, aprendizaje significativo, ética y educación con vista al futuro, entre otras.
Después de este arduo camino de preparación, se tienen ya las propuestas de soluciones innovadoras para potenciar la educación con IA que se implementarán en algunos cursos durante el semestre agosto-diciembre de 2024 y se compartirán las experiencias resultantes a todos los miembros de la facultad, con el propósito que para 2025 el uso de la IA en la academia sea una práctica normalizada.
La Inteligencia Artificial está transformando la educación al personalizar el aprendizaje y mejorar el apoyo académico. Con regulaciones y políticas éticas adecuadas, la IA puede brindar beneficios significativos en la educación, impulsando un aprendizaje más efectivo y equitativo. Esto lo tienen claro las instituciones educativas y ya trabajan en generar modelos para la implementación de la IA en sus programas académicos, asegurando un impacto transversal y un futuro prometedor para todos los estudiantes.
Escribió Yuridia Amanda Verdugo Jasso, docente en la Escuela de Negocios-Pionera IA en la Educación del Tecnológico de Monterrey. Directora del Food Innovation Center en campus Ciudad Obregón
Fuente: Tribuna